Oprydningsmaskine skal give børn lyst til at blive ingeniører

Tænk, hvis man kunne lave en robot, der kunne rydde op på ens værelse. Det er netop, hvad mellemtrinnet på Hannæs Østerild Skole i Thisted prøver kræfter med denne uge.

- Det er meget vedrørende for dem at lave det her, siger Trine Eriksen, der er skolens natur- og teknologilærer.

Opgaven er stillet i på årets udgave af Engineering Day, der har til formål at give eleverne erfaring med at bruge naturvidenskab og teknologi til selv at udvikle idéer og teste konkrete løsninger på udfordringer fra deres hverdag. 

Og eleverne er i år bevæbnet med saks, pap, lim og tape i forsøget på at løse et af hverdagens store problemer - rod.

- Jeg håber, de bliver rigtig gode til det der med at finde på. Det der med at kunne sige, at det her fungerer ikke helt, hvordan er det, jeg kan optimere det og gøre det endnu bedre, siger Trine Eriksen.

Mens mellemtrinnet bygger oprydningsmaskiner, arbejder de yngste elever i indskolingen med at lave et gemmesteder, og de ældste klasser laver en mobilholder.

- Vi ved, at eleverne mister motivationen, hvis de ikke kan se, hvad det skal bruges til. Derfor er det så vigtigt, at de får lov til at arbejde med virkelighedsnær undervisning som engineering, udtaler projektleder for Engineering Day, Nina Ahnstrøm, i en pressemeddelelse.

Selvom eleverne har natur og teknologi på ugentlig basis, så giver denne type opgave eleverne noget andet.

- Jeg tror i hvert fald, man sætter lys på det og skaber interesse ved børnene. Og vi får sat fokus på det på en anden måde, end vi normalt gør til hver dag i mit fag natur og teknologi, siger Trine Eriksen.

Engineering Day afvikles i uge 45 for 7. år i træk på skoler over hele Danmark. Godt 30.000 elever på alle klassetrin forventes at deltage.